2028 수능 개편, 지금부터 무엇을 준비해야 할까?

 

 

2025년 부터 전면 시행된 고교학점제는 고등학교 교육의 흐름을 완전히 바꾸는 제도입니다. 이에 맞춰 2028학년도 수능도 큰 변화를 예고하고 있어 현재 고등학교 1학년 학생과 학부모라면 지금부터 준비를 시작해야 합니다.

이번 글에서는 고교학점제와 수능 개편의 연결 구조, 대학입시에 미치는 영향 및 어떤 준비가 필요한지  구체적으로 정리해드립니다.

 

 

고교학점제란?

고교학점제는 학생이 자신의 진로와 적성에 따라 과목을 선택하여 이수하고, 누적 학점이 기준을 충족하면 졸업하는 제도입니다. 대학처럼 수업을 '신청'하고 '이수'하는 구조로 바뀌는 것이 특징입니다. 2025년부터는 전국의 모든 일반고에서 전면 시행되며, 단순한 교육방식의 변화가 아니라 입시 시스템과 평가 기준까지 함께 바뀌게 됩니다.

고교학점제에서는 공통과목 외에도 진로선택과목, 전문교과 등의 선택지가 다양해지며, 이 과정에서 학생은 자신의 진로와 관련 있는 과목을 주체적으로 선택하고 꾸준히 학업 역량을 키워야 합니다.

 

 

2028학년도 수능은 어떻게 달라지나?

2022 개정 교육과정에 따라 2028학년도 수능은 다음과 같은 변화가 예정되어 있습니다.

1. 선택과목 폐지 및 공통과목 중심 체계 도입

현재 수능 국어와 수학 영역은 선택과목(예: 국어는 언어와 매체 vs 화법과 작문, 수학은 확률과 통계 vs 미적분 vs 기하)을 고르는 구조이지만, 2028학년도 수능부터는 선택과목 제도가 폐지될 가능성이 큽니다.

모든 수험생이 같은 과목, 같은 범위로 시험을 보는 공통과목 중심 체계가 도입되는 이유는, 고교학점제로 인해 학생별 과목 이수 경로가 달라짐에 따라 공정하고 통일된 평가 기준을 마련하기 위함입니다.
예컨대, 수학 영역은 ‘수학Ⅰ·Ⅱ·확률과 통계’ 정도로 통합될 수 있으며, 문·이과 구분 없이 모든 수험생이 같은 시험을 보게 될 전망입니다.

2. 탐구 영역 구조 재편

2028학년도 수능에서는 탐구영역 역시 큰 폭으로 개편될 예정입니다. 기존의 사회/과학 계열 선택 2과목 체계에서 벗어나, 융합형 과목 또는 단일 탐구과목 체계로 변경될 수 있다는 분석이 많습니다.

예를 들어 '사회문제탐구', '과학융합탐구', '환경과 미래' 등의 통합적 사고력을 묻는 과목으로 변화할 수 있으며, 이러한 과목은 단순 암기보다는 탐구활동, 수행평가, 토론수업 등의 경험이 매우 중요해질 수 있습니다.

 

고교학점제와 수능개편의 연결점

2025년부터 고등학교는 교과 선택 중심 수업으로 전환되고, 2028년 수능에서는 이 선택 과정에서 쌓은 학습 역량과 사고력이 시험의 주 대상이 됩니다.

이로 인해 다음과 같은 흐름이 형성됩니다.

• 고등학교 과목 선택 → 과목별 세특 기록 → 수능 출제 방식 변화 → 대학 전형 평가 항목 변화

즉, 단순히 시험을 잘 보는 것만으로는 부족하고, 과목 선택의 이유와 과정, 활동의 깊이까지 모두 입시에 반영되는 구조가 됩니다.

 

고1부터 어떤 준비를 해야 할까?

 

1. 공통과목 기반 학습 습관 만들기

2028 수능에서는 문·이과 통합 공통과목 체계가 강화됩니다. 따라서 지금부터는 기초 개념을 폭넓게 이해하고 적용하는 학습이 중요합니다.
예를 들어 수학의 경우 미적분·확률과 통계·기하를 단편적으로 선택하는 것이 아니라, 전 영역을 고르게 학습하고, 공통 원리를 익히는 것이 유리합니다.

 

❗ 중요 포인트: 과목의 '깊이'보다는 '균형'과 '응용력'이 강조됩니다.

 

2. 탐구 중심 수업에 적극적으로 참여

탐구 영역이 융합형으로 바뀌는 흐름 속에서, 학교에서 제공하는 실험·토론·보고서 작성 활동은 단순 수행과제를 넘어 입시에 도움이 되는 기록이 됩니다.
수업 중 진행하는 활동에 소극적으로 참여하지 않고, 결과물(보고서, 프로젝트, 발표자료 등)을 정리해두는 습관이 필요합니다.

 

3. 세부능력 및 특기사항(세특) 기록에 대한 전략 세우기

고교학점제 하에서는 세특이 입시의 핵심 평가 요소 중 하나입니다.
학생부 종합전형을 준비하는 학생이라면, 과목별 세특에 어떤 학업 태도와 역량이 기록될 수 있는지, 교사와의 소통을 통해 무엇을 남길 수 있을지 고민해야 합니다.

예를 들어, 생명과학Ⅱ를 이수한 학생이라면 단순히 시험 점수만으로 평가받는 것이 아니라,

• 실험 활동에 얼마나 적극적이었는지
• 개념 이해를 위해 어떤 자료를 찾아보았는지
• 발표나 보고서에서 어떤 사고과정을 보여줬는지
  등이 기록되고, 이 기록은 입학사정관의 평가 기준이 됩니다.

 

 

수능과 학생부 준비, 병행할 수 있을까?

많은 학생과 학부모가 고민하는 질문입니다. 결론부터 말하면 충분히 가능하지만, 전략이 필요합니다.

• 수능 대비는 개념 정리와 문제풀이 중심으로 꾸준히 반복하는 방식
• 학생부 준비는 과목 선택 + 수업 참여 + 세특 기록 전략 수립
• 이 두 가지를 시간 관리와 과목 집중도를 분산하여 병행하는 것이 핵심입니다.

특히 고1~고2 시기에는 내신을 통해 학생부를 차곡차곡 쌓아가는 데 집중하고, 고3부터는 본격적인 수능 실전 대비로 전환하는 방식이 현실적인 전략입니다.

 

도움이 되는 기관 사이트 안내

 

1. 한국교육과정평가원

• 수능 개편안 발표 및 평가기준 자료 제공
• https://www.kice.re.kr

2. 고교학점제 포털

• 고교학점제 정책 소개, 과목 구조, 이수 기준 등 안내
• https://www.edunet.net/hscreditItr/semantic/102

 

3. EBS 교육방송 수능정보

• 수능 대비 강의, 해설 강좌, 기출문제 등 제공
• https://www.ebsi.co.kr

 

4. 진로진학정보센터(커리어넷)

• 진로 설계, 대학별 전공 정보 및 과목 연계 조회 가능
• https://www.career.go.kr

 

 

2025년 고교학점제 전면 시행과 2028 수능 개편은 결코 별개의 변화가 아닙니다.
이제 고등학생은 단순한 점수 경쟁을 넘어, 선택과목에서 보여준 자기 주도성과 탐구력, 그리고 과정을 통해 드러난 역량을 평가받는 시대를 맞이하고 있습니다.

이러한 변화 속에서 뒤처지지 않기 위해서는

• 지금 이 순간부터 과목 선택에 신중을 기하고,
• 수업 속 활동 하나하나를 기록하고,
• 공통과목 기반의 학습 습관을 다져야 합니다.

성적이 아닌 ‘경험’과 ‘기록’이 입시의 무기가 되는 시대, 지금부터 하나씩 준비해보시길 바랍니다.